Internetbiztonság és médiapedagógia – három feladat

A biztonságos jelszó A biztonságos jelszó létrehozása indulhat különféle jelszavak biztonsági szintjének kipróbálásával például a https://www.betterbuys.com/estimating-password-cracking-times/ oldalon. A gyerekek párban vagy kiscsoportban kísérletezhetnek minél bonyolultabb jelszó létrehozásával. A játékot beszélgetés követi arról, hogy milyen érzés volt szembesülni azzal, milyen gyorsan feltörhetők az egyszerű jelszavak. Milyen tapasztalataik születtek, hogyan befolyásolja a …

Tovább…

Mit tanítsunk a gyerekünknek az internetről?

Ugyanúgy, ahogy megtanítjuk átmenni az úttesten Hogyan védhetjük meg gyermekeinket az új digitális helyzetekben, amelyekben egyre többször találják magukat? Ha a szakirodalomban nem is, a hétköznapi szülői tapasztalatokban még mindig tartja magát a digitális bennszülött – digitális bevándorló kettősség. “A gyerek nálam sokkal jobban ért ehhez!’ – gondoljuk, és egyre …

Tovább…

Gyerekek és képernyők – középúton a félelem és a túlpörgés között

A mai szülők teljesen meg vannak keveredve a számos, egymásnak ellentmondó, a média hatásáról szóló információval kapcsolatban – mondja Sonia Livingstone, a London School of Economics kutatója, aki harminc éve foglalkozik technológia és család kapcsolatával. Jeleneg a Parenting for a Digital Future (Gyermeknevelés a digitális jövőért) című projektet vezeti, amelyből …

Tovább…

Médiakritika, médiatudatosság, Disney-hercegnők

A médiatudatosságra, tudatos médiahasználatra nevelés egyik legfontosabb célja, hogy tudatos, aktív, motivált állampolgárokat neveljen. A gyerekek médiafogyasztásakor a felnőtteknek nem csak a képernyőidőre, az életkornak megfelelő tartalmakra kell odafigyelniük – hiszen, mivel a gyerekek szabadidejük nagy részét médiafogyasztással töltik – kultúrájukat a média által közvetített tartalmak, értékek, szerepek határozzák meg. …

Tovább…

Öt kérdés beszélgetéshez – Star Wars VII – Az ébredő erő

színes, magyarul beszélő, amerikai sci-fi, 136 perc, 2015 A Star Wars különleges helyet foglal el a filmművészetben, a médiapedagógia számára pedig több szempontból is kiváló alapanyag. Most csak két, témánkhoz szűkebben kapcsolódó szempontot emelnék ki: az egyik az élmények megosztása. A mai szülő-generációnak a Star Wars korábbi részei már gyerekkori …

Tovább…

Öt kérdés beszélgetéshez: Zootropolis – Állati nagy balhé

színes, magyarul beszélő, amerikai családi animációs film, 108 perc, 2016 Neked rokonszenves Judy figurája? Szerinted Judy jó példakép? Bátor? Empatikus? És Nick? Miért jó és különleges csapatmunka az övék?  A példaképekre illetve a jellemzésre és az értékekre vonatkozó beszélgetés (az előző példához hasonlóan) azért fontos, mert a médiahősök azonosulási lehetőséget …

Tovább…

Öt kérdés beszélgetéshez: A dzsungel könyve

színes, magyarul beszélő, amerikai családi kalandfilm, 105 perc, 2016   Melyik részek ijesztettek meg? Várhatóak vagy váratlanok voltak? Hogyan, milyen eszközökkel jelezheti egy film, hogy most valami félelmetes következik? Mit lehet csinálni, ha az ember valami félelmeteset lát a filmben? A film erőszakos tartalmaira, a médiaerőszakra vonatkozó kérdéscsoport a saját …

Tovább…